miércoles, 24 de abril de 2013

Exprecion corporal

  • El niño en interacción con el adulto irá conociendo un sistema de señales deseo de conocer otras formas de expresión
  • La expresión corporal está al servicio de la creatividad y la expresión de los estados emocionales individuales. Es un medio de expresión de gran fuerza y poder, comunicativo y también de conocimiento y relación
  • La construcción de la propia identidad permite reconocerse como un ser distinto de los objetos y de los otros

Cuidados para con los niños

La educación y los cuidados de la primera infancia tienen una importancia capital. Constituyen el fundamento esencial de la educación y la formación de los niños para el éxito en materia de aprendizaje permanente, desarrollo personal y empleabilidad futura.

jueves, 11 de abril de 2013

DISLALIA

La dislalia infantil, es la mala pronunciación de los niños, es un trastorno en la articulación de los fonemas. Es el trastorno del lenguaje más común en los niños, el más conocido y más fácil de identificar. Suele presentarse entre los tres y los cinco años, con alteraciones en la articulación de los fonemas. es la que tiene lugar en la fase del desarrollo de lenguaje infantil, en la que elniño no es capaz de repetir por imitacion las palabras que escucha y lo hace de forma incorrecta.



DISLEXIA


DISLEXIA

  


Se le llama dislexia  a la dificultad en la lectura que imposibilita su comprensión correcta. Aunque convencionalmente el término se aplique también a la dificultad para una correcta escritura, en este caso el término médico apropiado es el de disgrafia. En términos más técnicos, en psicologia ypsiquiatria se define la dislexia como una discrepancia entre el potencial de aprendizaje y el nivel de rendimiento de un sujeto, sin que existan cualquier tipo de problema, ya sea sensorial, físico, motor o deficiencia educativo.




AUTISMO


AUTISMO EN LOS NIÑOS

Los síntomas de autismo usualmente aparecen durante los primeros tres años de la niñez y continúan a través de toda la vida.Etimológicamente, el término autismo proviene de la palabra griega eaftismos, cuyo significado es "encerrado en uno mismo". 
Se han probado varios tratamientos para el autismo, algunos han tenido mayor éxito que otros, sin embargo hay uno que ha dado mejores resultados, consúltelo en este espacio.
                                            


IPERACTIVOS


LOS NIÑOS INPERCTIVOS

Los síntomas de autismo usualmente aparecen durante los primeros tres años de la niñez y continúan a través de toda la vida.Etimológicamente, el término autismo proviene de la palabra griega eaftismos, cuyo significado es "encerrado en uno mismo". 
Se han probado varios tratamientos para el autismo, algunos han tenido mayor éxito que otros, sin embargo hay uno que ha dado mejores resultados, consúltelo en este espacio.
                                            



problemas de equilibrio

  El equilibrio 
Cuando se piensa en el equilibrio, parece que no viene a la mente el rol que tienen los oídos. Pero los oídos son cruciales para mantener el equilibrio gracias a su nervio vestibulo coclear. Este nervio envía señales al cerebro que controlan la audición (función auditoria) y ayudan con el equilibrio (función vestibular).


Pero los oídos no son los únicos órganos que nos ayudan a mantener el equilibro. Los oídos, los ojos, las articulaciones y los músculos trabajan todos juntos para ayudarnos a mantenernos firmes y erguidos. Cuando uno o más de estos sistemas no funciona bien, puede resultar difícil movilizarse y simplemente funcionar, día a día. Las cosas más simples, como caminar, andar en bicicleta, tener éxito en la escuela, incluso jugar pueden volverse tareas difíciles y frustrantes.