- El niño en interacción con el adulto irá conociendo un sistema de señales deseo de conocer otras formas de expresión
- La expresión corporal está al servicio de la creatividad y la expresión de los estados emocionales individuales. Es un medio de expresión de gran fuerza y poder, comunicativo y también de conocimiento y relación
- La construcción de la propia identidad permite reconocerse como un ser distinto de los objetos y de los otros
PROBLEMAS EN NIÑOS DEL PREESCOLAR
miércoles, 24 de abril de 2013
Exprecion corporal
Cuidados para con los niños
jueves, 11 de abril de 2013
DISLALIA
La dislalia infantil, es la mala pronunciación de los niños, es un
trastorno en la articulación de los fonemas. Es el trastorno del
lenguaje más común en los niños, el más conocido y más fácil de
identificar. Suele presentarse entre los tres y los cinco años, con
alteraciones en la articulación de los fonemas. es la que tiene lugar en la fase del desarrollo de lenguaje infantil, en la que elniño no es capaz de repetir por imitacion las palabras que escucha y lo hace de forma incorrecta.
DISLEXIA
DISLEXIA
Se le llama dislexia a la dificultad en la lectura que imposibilita su comprensión correcta. Aunque convencionalmente el término se aplique también a la dificultad para una correcta escritura, en este caso el término médico apropiado es el de disgrafia. En términos más técnicos, en psicologia ypsiquiatria
se define la dislexia como una discrepancia entre el potencial de
aprendizaje y el nivel de rendimiento de un sujeto, sin que existan
cualquier tipo de problema, ya sea sensorial, físico, motor o
deficiencia educativo.
AUTISMO
AUTISMO EN LOS NIÑOS
Los síntomas de autismo usualmente aparecen durante los primeros tres años de la niñez y continúan a través de toda la vida.Etimológicamente, el término autismo proviene de la palabra griega eaftismos, cuyo significado es "encerrado en uno mismo".
Se han probado varios tratamientos para
el autismo, algunos han tenido mayor éxito que otros, sin embargo hay
uno que ha dado mejores resultados, consúltelo en este espacio.
IPERACTIVOS
LOS NIÑOS INPERCTIVOS
Los síntomas de autismo usualmente aparecen durante los primeros tres años de la niñez y continúan a través de toda la vida.Etimológicamente, el término autismo proviene de la palabra griega eaftismos, cuyo significado es "encerrado en uno mismo".
Se han probado varios tratamientos para
el autismo, algunos han tenido mayor éxito que otros, sin embargo hay
uno que ha dado mejores resultados, consúltelo en este espacio.
problemas de equilibrio
El equilibrio
Cuando se piensa en el equilibrio, parece que no viene a la mente el
rol que tienen los oídos. Pero los oídos son cruciales para mantener el
equilibrio gracias a su nervio vestibulo coclear. Este nervio envía
señales al cerebro que controlan la audición (función auditoria) y
ayudan con el equilibrio (función vestibular).Pero los oídos no son los únicos órganos que nos ayudan a mantener el equilibro. Los oídos, los ojos, las articulaciones y los músculos trabajan todos juntos para ayudarnos a mantenernos firmes y erguidos. Cuando uno o más de estos sistemas no funciona bien, puede resultar difícil movilizarse y simplemente funcionar, día a día. Las cosas más simples, como caminar, andar en bicicleta, tener éxito en la escuela, incluso jugar pueden volverse tareas difíciles y frustrantes.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)